مزایا و معایب طرح دو معلمی شدن پایه های پنجم و ششم

وزیر آموزش و پرورش از دو معلمی شدن پایه های پنجم و ششم ابتدایی از سال تحصیلی آینده خبر داد و گفت: به دلیل افزایش تعداد کتاب های درسی در این دو پایه تدریس تعدادی از کتاب ها بر عهده یک معلم و تدریس سایر کتاب ها نیز بر عهده معلم دوم خواهد بود.

 

از آنجاییکه امکان دارد به دلیل آنچه مازاد نیرو گفته شده ، از همکاران مقطع متوسطه

بدین منظور استفاده شود ، دیشب در یکی از گروههای تلگرام با حضور جناب رسول پاپایی

معاون رسانه ای وزیر ،جناب شیرزاد عبداللهی ،دکتر رضا نهضت و تنی چند از همکاران دیگر ،

این موضوع واکاوی شد . 

 

 نتایج این بحث بدین صورت بود :

 

 مزایای طرح:

1- بهرمندی ازمزایای ابتدایی

2- آشنایی دانش آموزان با تعدد دبیرومعلم

3- تخصصی شدن درس تربیت بدنی

4- کم شدن سلیقه محوری توسط مدیران دربه کار گیری دبیران مازاد

5- ارتقا سطح آموزش ریاضی و علوم در دبستان

6- بکارگیری نیروهای مازاد

 

معایب طرح:

1- نداشتن مهارت در تدریس برای دانش آموزان ابتدایی- آشنا نبودن با مقطع ابتدایی

و تدریس کتب درسی

2- عدم درک متقابل دانش آموزودبیر

3- سرخوردگی وبی انگیزگی دبیران مقاطع بالاتر

4- لطمه زدن به دانش آموز ابتدایی با توجه به عدم سازگاری با محیط

نقاشی و خلاقیت

 

برخی والدین امروزی، خود نیاز به آموزش دارند!

یکی تعریف میکرد :

در منزل دوستی بودم، پسر خانواده، که دانش‌آموز ابتدایی است، مشغول تکالیف درسی‌اش بود.

زنگ منزل را زدند و پدر بزرگ خانواده از راه رسید. پدربزرگ با لبخند، یک جعبه مداد رنگی

به نوه اش داد و گفت: این هم جایزۀ نمرۀ بیست نقاشی‌ات.

ادامه نوشته

آموزش نقاشی کودکان با اشکال هندسی

چطور یک قلعه بکشیم؟

 

Teaching-children-painting-with-geometric-shapes

 

شکلک های محدثه

ادامه نوشته

اشکال نقاشی کودکان

نمونه يي از تفسير اشكال در نقاشي كودكان:


✅ -زياد بودن دكمه ها در لباس آدمك ترسيم شده نشانه كمبود اعتماد به نفس در كودك است.

✅ -وجود حيوانات در نقاشي بيانگر حس طبيعت گرايي كودك مي باشد.

✅ - ابر در نقاشي كودك سمبل مادر و خورشيد سمبل پدر است .

✅ -اشكال نوك تيز و خطوط شكسته بيانگر خشونت در زندگي است.

✅- پشت سر هم و رديف بودن اشكال رسم شده مانند جوجه هاي يك مرغ به دنبال او ،

نشانگر استعداد رياضي كودك مي باشد.

✅ -با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم پايين نقاشي ميتوان به احساس كودك در

گذشته اش پي برد.

✅-با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در زمان حال

مي توان پي برد.

✅- عناصر رسم شده در يك سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به آينده خود است.

تکلیف شب

درآموزش و پرورش کشورمان و حتی سایر کشورهای جهان موضوع تکلیف شب یکی از موضوعات بحث انگیز

تعلیم و تربیت به شمار می آید. تکلیف شب ابزاری است که فرصت ها و فعالیتهای خارج از مدرسه را برای

رسیدن به اهداف برنامه درسی به طور موثر وآگاهانه به خدمت می گیرد. تکرار و تمرین و به قولی تکلیف شب

به عنوان وسیله ای برای تثبیت یادگیری و کسب مهارت در آموزش های دریافت شده قدمتی به ازای تاریخ دارد.

تا آن جا که لوحه های ثبت شده از زمان های قدیم نمایانگر تکلیف و تمرین بچه ها برای یادگیری است .

با توجه به اینکه در چند دهه اخیر تحولات عظیمی در زمینه روشهای تدریس در کشور ما به وجود آمده است ;

هنوز برای تکلیف شب از روش های قدیمی استفاده می شود و متاسفانه تکلیف هنوز پیوند مستحکمی با

اهداف آن برقرار ساخته است . لذا از ابعاد گوناگون موضوع را مورد بررسی قرار می دهیم تا جایگاه واقعی این

مقوله آموزشی را روشن سازیم...

 

ادامه نوشته

والدین و کودک دبستانی

والدین و کودک دبستانی

هیج پدری به هنگام صبح بیدار نمی شود تا زندگی فرزندش را تیره سازد . هیچ مادری با خود

نمی گوید « امروز اگر فرصتی پیش بیاید بر فرزندم دادخواهم زد و یا او را تحقیر خواهم کرد » .

با این وجود باز هم جنگ و جدال در می گیرد . برای اجتناب از این وضع ناخواسته ، توجه به

این نکات ضروری است :

 

ادامه نوشته

پیشنویس کتب جدید التالیف پایه پنجم

لازم بذكر است اين کتاب ها نسخه نهايي نمي باشند و بدليل احتمال تغييرات،

بهيچ وجه قابل استناد نيستند. 

 

علوم 

 

مطالعات اجتماعی

 

فارسی خوانداری

 

ریاضی

 

منبع :دفتر تالیف کتب درسی

پوشش ایرانیان در گذشته

سلام

 

همکاران گرامی پایه ی ششم میتوانند از تصاویر زیر ، جهت استفاده موضوع

 

 

انواع لباس در دوره های تاریخی درس 15 کتاب مطالعات اجتماعی بهره ببرند ...

 

 

تصاویر را بصورت مجزا از لینک زیر دانلود کنید 

 

 

خلاقیت

اثرات تنبیه و تشویق

کلاس اول یزد بودم سال1340.وسطای سال اومدیم تهران. یه مدرسه اسمم را نوشتند. شهرستانی بودم،لهجه

غلیظ یزدی. وگیج از شهری غریب. ما کتابمان دارا آذر بود. ولی تهران آب بابا. معظلی بود برای من. هیچی نمی

فهمیدم. البته تو شهر خودمان هم همچین خبری از شاگرد اول بودنم نبود،ولی با سختی و بدبختی درسکی

می خواندم. تو تهران شدم شاگرد تنبل کلاس. معلم پیر و بی حوصله ای داشتیم که شد دشمن قسم خورده

ی من. هر کس درس نمی خواند می گفت:می خوای بشی فلانی. و منظورش من بینوا بودم. با هزار زحمت

رفتم کلاس دوم. آنجا هم از بخت بد من،این خانم شد معلممان. همیشه ته کلاس می نشستم و گاگاهی هم

چوبی می خوردم که یادم نرود کی هستم!!دیگر خودم هم باورم شده بود که شاگرد تنبلی هستم تا ابد.کلاس

سوم یک معلم جوان و زیبا آمد مدرسه مان. لباسهای قشنگ می پوشید وخلاصه خیلی کار درست بود. اورا

برای کلاس ما گذاشتند. من خودم از اول رفتم ته کلاس نشستم. میدانستم جام اونجاست. درس داد،مشق

گفت که برا فردا بیاریم. ایقدر به دلم نشسته بود که تمیز مشقم را نوشتم. ولی می دانستم نتیجه تنبل کلاس

چیست. فرداش که اومد،یک خودنویس خوشگل گرفت دستش،وشروع کرد به امضا کردن مشق ها. همگی شاخ

در آورده بودیم آخه مشقامون را یا خط میزدن یا پاره می کردن. وقتی به من رسید باناامیدی مشقامو نشون

دادم. دستام می لرزیدو قلبم به شدت می زد. زیر هر مشقی یه چیزی می نوشت. خدایا برا من چی می

نویسه؟با خطی زیبا نوشت :عالی. باورم نمی شد بعد از سه سال این اولین کلمه ای بود که در تشویق من

بیان شده بود. لبخندی زد ورد شد. سرم را روی دفترم گذاشتم و گریه کردم. به خودم گفتم:هرگز نمی گذارم

بفهمد من تنبل کلاسم. به خودم قول دادم بهترین باشم... آن سال با معدل بیست شاگرد اول شدم و همینطور

سال های بعد. همیشه شاگرد اول بودم(. رویا خواهرم شاهد است)وقتی کنکور دادم نفر ششم کنکور در کشور

شدم وبه دانشگاه تهران رفتم. یک کلمه به آن کوچکی سرنوشت مرا تغییر داد. چرا کلمات مثبت وزیبا را از

دیگران دریغ می کنیم به ویژه ما مادران. معلمان .استادان. مربیان...

 

قطره ها را دوست داشته باشیم

این نوشته داستانی آموزشی در رابطه با اهمیت آب برای کودکان است. 

همکاران میتونند آن را بصورت نمایش و با مشارکت دانش آموزان در مدرسه اجرا کنند ..

 

 

ادامه نوشته

آرزوی های دانش آموزان !

در آخرین روز سالتحصیلی ، از دانش آموزانم خواستم 

آرزوهایشان را در چند جمله بنویسند و از خدا چه میخواهند

نکات جالبی نوشته بودند که برام جالب بودن 

پیشنهاد میکنم شما هم بخونید :

 

ادامه نوشته

دوره ضمن خدمت پولی !!!

برای ضمن خدمت تولید محتوا ، 20000 پول گرفته اند  ،

 

و تازه برای متقاضیان ، آزمون ورودی هم میگذارند !

منو بگو که ادعا میکردم که آ .پ ، بابت این دوره ها باید 

اضافه کاری به فرهنگیان بده 

.

.

هفته گذشته دوره بازآموزی ارزشیابی توصیفی داشتیم ،

مدرس محترم کل دو روز را در مورد مزایا و محاسن ارزشیابی توصیفی

گفت و به شدت به ارزشیابی کمی حمله کرد ...

اما نکته جالب ماجرا اینجا بود که مسئولین برگزاری این دوره ،

و در راس آنها ، آ . پ  منطقه، تاکید داشتند که بعد از پایان این دوره مثل تمام ضمن خدمتهایی

که قبلا داشتیم ،از ما آزمونی در ارتباط با ارزشیابی توصیفی بگیرند و آزمون هم گرفتند

اونم بصورت کمی ! 

حالا شما بگید بابت این قضیه باید گریه کرد یا خندید ؟

 

روز برفی !

دیشب اینجا بارون خوبی اومد ،

 اما صبح که به مدرسه رسیدیم دیدم اونجا برف اومده ،

من و کلاس اولی هام خیلی خوش شانس بودیم ، 

چون امروز نشانه "ف" را تدریس کردم ، 

درس جدید فارسی ،عنوانش روز برفی بود ،

در واقع روز ما هم در مدرسه برفی بود !

و این کار منو خیلی راحتتر کرد و دانش آموزان هم سریع یاد گرفتند .

امیدوارم همیشه از این شانسها داشته باشم .

 

خیلی خوشحالم که در روستا درس میدم !

دیدن تصاویر زیبای این طبیعت زیبا ، قبل از رفتن به سر کلاس ،

 نیروی و انگیزه بیشتری به من در کلاس درس میده .

 

متنی زیبا از خانم مریم جنتی (روانشناس )

اگر بچه‌ای تکلیف نمی‌نویسد، گیر ندهید، خودش می‌داند و معلمش. اگر بچه‌ای از خوابِ نازِ

 صبح بیدار نمی‌شود، خودش می‌داند و ناظمش. اگر درس نخواند، خودش می‌داند و کارنامه‌اش.

به پدر و مادرش مربوط نیست.

به پدر و مادرش این مربوط است که با هم در خانه دعوا نکنند، تفریحات خارج از سن و سال

بچه ایجاد نکنند، وسط هفته تا دیروقت مهمانی نباشند، بچه‌شان را کتابفروشی و موزه و

پارک ببرند، در خانه میوه داشته باشند، با بچه‌شان بازی کنند، شب‌ها موقع شام همه دور

سفره‌ی غذا گفتگو کنند، با پوست میوه شکل‌های عجیب و غریب درست کنند، هر از گاهی

با معلم‌ِ بچه دیدار کنند، به بچه یاد دهند توی اتاقش گلدان داشته باشد و هر روز از آن

مراقبت کند، برایش اسباب‌بازی‌هایی بخرند که دستِ بچه ورزیده شود، خودشان هم

– بلا نسبت!– یک وقت‌هایی کتاب بخوانند. با بچه شوخی کنند. هی نگویند: «پول نداریم.»،

سر بچه منت نگذارند که برایت فلان و بهمان کرده‌ایم، حواسشان باشد دوست‌های خوب

دور و بر بچه باشد...همین !

 

املای برفی !

بعد از یه روز تعطیل برفی و سرد ،   امروز هوا خوب بود . Sun

 از فرصت استفاده کردم و کلاس اولی ها را بیرون بردم .

و با هم روی برف ، نوشتن املای کلمات را تمرین کردیم .

حسابی ذوق زده شده بودند .  

بین آنها صمیمیت خاصی بوجود آمده بود، 

از شیطنتها ی همیشگی  خبری نبود .

در کل املای متفاوتی برای اونا بود .از یک سو با برف بود و از سوی دیگر،

از بچه ها خواستم که ایندفعه خودشون هر چه میخوان بنویسند .

 

به دلیل اینکه سرما نخورن ، نخواستم زیاد طول بکشه ،

اما در پایان همه شاد و خوشحال به کلاس برگشتند. 

 

 

آزمایش تخم مرغ و سرکه

 این آزمایش را برای بچه ها در کلاس انجام دادم.

 تخم مرغ را به مدت دو روز داخل سرکه گذاشتم . امروز آن را  

بیرون آوردم ، با آب تمیزش کردم و آن را در معرض دید بچه ها قرار دادم .

پوسته تخم مرغ از کلسیم ساخته شده ، و سرکه هم دارای استیک اسید است.

وقتی تخم مرغ را در سرکه بگذاریم، استیک اسید پوسته ی تخم مرغ را حل کرده،

و تخم مرغ حالت ژله مانند و با مزه و نرمی به خود می گیرد. البته کمی بزرگتر هم میشود.

همان طور که در شکل میبینید دانش آموزانم خیلی مشتاق بودند که به این تخم مرغ متفاوت

دست بزنند .

 

نرم افزار تمرین ضرب و ساعت

این دو نرم افزار برای همکارانی که در کلاس به دیتا دسترسی دارند ،

 میتونه مفید باشه . برای اجرای آن باید فلاش پلیر در سیستمتون نصب شده باشه .

برای دانلود بر روی شکل کلیک کنید .

 

چند نکته در خصوص تدریس و مدیریت کلاس

با سلام و خسته نباشید به سرمایه های مظلوم کشور

 

۱-در تدریس هر درس عجله به خرج ندهیم یعنی با حوصله مطالب را به دانش آموز بفهمانیم .

۲-در کلیه ی دروس به ویژه ریاضیات تا هنگامی که مطلب برای دانش آموزان کاملا جا

نیافتاده یعنی تا هنگامی که دانش آموزان به ذات و چگونگی آن موضوع پی نبرده اند از

دادن فرمول و تکنیک های حل کردنی خود داری کنیم . مثلا در معرفی مساحت مستطیل

از همان اول نگوییم طول ضرب در عرض بلکه آن طور موضوع را برایشان باز کنیم که

خودشان به این فرمول برسند .

شکلک های محدثه

 

 

ادامه نوشته

اولی ها و معلمان چند پایه

یه ظلم بزرگ ، هم در حق معلمان چند پایه و هم خود دانش آموزان !

معلم پایه اول نباید همزمان چند پایه ی دیگر را در یه کلاس تدریس کنه .

یعنی کار کردن با اولی ها آنقدر زمان میخواد که وقتی برای بقیه ی پایه ها نمیمونه !

بخاطر کمبود وقت از خیلی چیزها باید سرسری گذشت ! آیا این ظلم نیست ؟

آیا هدف فقط اینه یه معلم بالا سرِ بچه ها باشه ؟

آیا توجه به کیفیت و افزایش بازده تدریس نباید در اولویت باشد ؟

 

ایثار ، آخرین درس آقا معلم !

چند روز پیش معلم فداکار، "کاظم صفرزاده" و دو دانش‌آموز دیگر در استان لرستان وقتی می‌خواستند 

 یکی از دانش‌آموزان مدرسه عشایری که پایش آسیب دیده بود را به بیمارستانی در خرم‌آباد برسانند،

در راه گرفتار سیل شده و هر چهار نفر کشته‌شدند. نیروهای امدادی جسد هر سه دانش‌آموز را از گل و لای

باقی مانده از سیلاب گرفته‌اند اما هنوز از جسد آقا معلم ۴۵ ساله خبری نیست.

"کاظم صفرزاده" معلمي بود كه در آخرين روز زندگي‌اش به همه درس فداكاري و ايثار داد.

به خانواده آقای صفرزاده و دانش آموزان جانباخته تسلیت میگویم .

موضوع انشاء ( نامه ی یکی از شاگردانم)